我想知道，电子科大（成都）与企业联合培养的软件工程硕士能学到真东西吗？
一、工程硕士一般都是拿硕士证为第一目标如果你真的要学东西还是脱产的吧在职的这个和脱产的没法比！
二、电子科大的软工硕士分为单双证两种，双证的还是值得报考的，授课和就业都和计算机学院其他研究生一样没有什么区别。具体的最好咨询学院招办
三、如果是在校内上课 教学质量还是很有保证的 校外的话就要看培养点的情况了,一些大的点还是很不错的
【单选题】培养学生的心智技能要注意【 】。
以上三项都对
关于考研问题
一、在校考研与工作后考研有什么区别？详细说明一下。
二、根据你的情况描述，个人感觉你应该先工作，把理论付诸于实践上，工作个2、3年可以考虑再去考研，因为你上的实验班实际就是为工作做准备打基础的，学校也是培养你们这方面的实践能力的，有些专业适合先考研，需要更深的理论武装才能工作，有的专业更适合先工作，像你的实验班已经加入双语教学，加快课程的速度，显然你们的理论知识已经足矣武装，这一切都是为了让你们提前进入实习阶段，就算考研出来也是为了能更好的工作，如果你现在能得到一份不错的工作又何苦再浪费3年的时光呢！何况你要知道，3年后将会有3届的本科生和3届的研究生在你们前面和你们竞争找工作，到那时找工作的压力可想而知......
考研都分什么，学术和专硕什么意思？
你是指学硕和专硕的区别吧：1、培养目标不同：学硕按学科设立，怡学术研究为导向；专硕以专业实践为导向，重视实践和应用。2、培养方式不同：学硕课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质；专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。3、学制、学费不同：学硕学制多为2-3年，学费一般为七千或八千或一万左右，有公费名额；专硕一般以学制两年居多，学费较高，一万至几万不等，看各学校，无公费名额。4、初试考试的形式不同。还有考研我建议报一个辅导班，这样自己不会像无头苍蝇一样不知道该怎么复习，害怕自己没有复习到重点，建议海文考研，挺不错的！
2017考研：专硕这么火爆，为啥
一、你好，天天考研团队为你服务， 研究过近几年考研情况的同学们，想必都会发现，专业硕士的报考人数呈直线上升；越来越多的人更倾向于报考专硕，为什么专硕如今这么火爆呢？究竟专硕和学硕相比有哪些吸引人的地方呢？下面天天考研团队就来为大家总结一下。 1、报考较容易 专硕相对于学硕来说，还是比较容易考取的，不过近几年报考专硕的人越来越多，难度应该会有所上升。2、二者表现最明显的就是英语一和英语二的差别。学硕考的是英语一，专硕考的是英语二。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个，整体难度上，前者自然比后者大一些。英语既然变得稍微简单了，那么整体难度也就变得稍低些，毕竟英语是最令每个考研人头疼的一个版块。 3、更贴合实用性 学术型硕士是以培养教学和科研人才为主，而专业性学位其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专业人才。其实大部分选择读研究生的同学，并不是为了对学术的兴趣，而是为了让自己在千千万万的就业大军中能够拥有绝对的优势，让自己在学历上面脱颖而出。而专硕学习时间短，实用性强的特点恰恰符合了这样一批人的心理。4、从学制来说，全日制专业型硕士一般2-3年，其中不少于半年的实习期；而全日制学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3-5年，这无疑就缩短了一年左右的毕业时间，可以有更多的时间去寻找一份适合自己的工作。5、专硕侧重理论研究和实践应用，最突出的特点是学术性和职业性相结合，主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础，同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。 除了以上几点之外，同学们还有一点必须要考虑，就是很多学校的专硕学费会比学硕要高。如果说学硕是1W一年，那么同专业的专硕可能是1.2W左右，奖学金比例比学硕也要小，可能学硕70%，专硕30%。所以同学们在报考前一定要考虑好，看自己是否能够承受。 考研是一件大事，千万不要马虎决定，我们一定要慎重选择。 最后，天天考研团队，祝各位考生都能够取得一个自己满意的成绩
二、为适应我国当前社会经济形势对研究生教育结构转变的需要，教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他专业学位均面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。随着一系列政策的出台，全日制硕士研究生教育将逐渐从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。而从专业学位招生和培养模式上，也逐步形成了较为完善的两种格局：一是吸引包括应届毕业生在内的考生，参加硕士生全国统一入学考试，采取全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才;二是面向广大在职人员，参加非全日制硕士专业学位全国联考，采取非全日制学习方式，实现在职人员在职深造、终身学习的目的和愿望。 从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育是今后一个时期国家大力扶持和积极引导的发展重点。目前，随着体制、机制的进一步建立健全，专业学位研究生教育必然会迎来一个快速发展的春天，也必然会在全面推进我国社会主义现代化建设事业的进程中发挥越来越重要的积极作用。
三、专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。而教育学硕士是学术型研究生，专业学位与学术型学位处于同一层次，但培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 除了基本的培养目标不同之外，教育学的学术型硕士和专业硕士的考试科目也是不同的。教育学的学术型硕士的公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课一套试卷只考一门专业课。考察的往往是《教育学专业基础综合》，满分300分，考试时间3个小时。而全日制教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门，一门是代码为333《教育综合》，国家给定考试大纲，各学校自主命题，满分150分，考试时间3个小时；另一门考察的是相关的专业课内容，比如学科教学（语文）考察的是语文教学法或者语文基础知识综合，教育管理考察的是教育管理学专业课，满分150分，考试时间3个小时。 由此可见，教育学的学术型硕士和专业硕士是不同的，前者侧重理论研究，例如教育学原理、中国教育史、外国教育史等，后者注重实践性和应用性，因此，勤思教育专家提示大家，在选择教育学类考研的时候，首先要区别的就是何为学术型，何为专业型，知己知彼百战百胜，如果我们连自己要考的基本内容都不清楚，那么，接下来如何准备教材备考呢？